Рамковий розклад дня
6:00 - 8:15
Зустріч дітей, індивідуальні контакти з педагогом. Ігри, створені в результаті власної діяльності дітей і натхненні вчителем. Ранок рухово-інтеграційні ігри.
8:15 - 8:30
Підготовка до сніданку, гігієнічні процедури (миття рук) і самообслуговування (розкладка посуду, столових приборів), чергування..
8:30-9:00
Сніданок, прибирання посуду та столів після їжі, гігієнічні процедури, прибирання гігієнічного посуду, чергування.
9:00-9:15
Кінезіологічні вправи мозкової гімнастики, вправи для порожнини рота та язика.
9:15-11:15
Створення освітніх ситуацій, що сприяють індивідуальному розвитку (наприклад, робота з матеріалом Монтессорі), ігор, що стимулюють різноспрямовану діяльність дітей (наприклад, інтеграція, музика, рух, творчість) у дитячому садку та саду, прогулянки, екскурсії, вправи на тишу, релаксація, читання дитячої літератури, святкування, концерти.
11:15-11:30
Підготовка до 2-го сніданку, гігієнічні процедури та процедури самообслуговування.
11:30-12:00
2-й сніданок, прибирання посуду та столів після їжі, прибирання гігієнічного приладдя, чергування..
12:00-13:45
Діяльність, надихнута дітьми та вчителем у класі та на природі. Стимулююча та компенсуюча праця, релаксаційні ігри, читання дитячої літератури. Діяльності.
13:45-14:00
Підготовка до обіду, гігієнічні процедури (миття рук) і самообслуговування (розстановка посуду, столових приборів), чергування..
14:00-14:30
Обід, прибирання посуду та столів після їжі, гігієнічні процедури, прибирання гігієнічного посуду, чергування.
14:30-17:00
Розлука дітей. Спільні ігри за мотивами вчителя або дітей у кімнаті чи саду, індивідуальна робота.